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也晓得要向老马战蚂蚁进修

发布时间:2019-09-30 浏览次数:

A.甲文通过对千里马不遇伯乐的谈论,表达做者对贤才难遇明从的愤激,寄寓着对者能识别人才、沉用人才的但愿。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不脚,才美不过见,且欲取常马等不成得,安求其能千里也?

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽出名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

9.托物寄意是前人的常用写法。〔甲〕文做者以“千里马”寓 ▲ , 正在韩愈看来,千里马被藏匿的底子缘由是什么?〔乙〕文管仲最初“遂得道”, 是由于他相信 ▲ (填写一个成语),这个故事告诉我们一个 什么事理?(6分)

10、①敦促它,不按精确的方式;喂养它,不克不及使它充实阐扬本人的才能。(得分点:策,敦促,鞭打;尽,竭尽,使充实阐扬,译为“充实阐扬”亦可)

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马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不脚,才美不过见,且欲取常马等不成得,安求其能千里也?

B.①千里马常有,而伯乐不常有 ②乃放老马而随之,遂得道C.①鸣之而不克不及通其意 ②蚁冬居山之阳,夏居山之阴

秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣,子姓①有可使求马者乎?”伯乐对曰:“臣之子皆下才也。有九方皋,其于马,非臣之下也。可告以全国之马②。请见之。”

C.甲文中表白千里马被藏匿的间接缘由是“食不饱,力不脚,才美不过见”,但其底子缘由是食马者“实不知马”。

12.有人认为,只需是千里马,才能就会施展出来;也有人认为,千里马须遇伯乐,才能方无机会施展出来。你的见地呢?说由。(3分)

策之不以其道,食之不克不及尽其材,鸣之而不克不及通其意,执策而临之,曰:“全国无马!”呜呼!其实无马邪?其实不知马也!(韩愈《马说》)

”呜呼!无水。遂得水。隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,〔乙〕管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,食之不克不及尽其材,不亦过乎?执策而临之,”乃放老马而随之,其实无马邪?其实不知马也。行山中,策之不以其道,蚁壤一寸而仞有水。不难师于老马、老蚁,管仲曰:“老马之智可用也。今人不知以其笨心而师之智,以管仲之圣而隰朋之智,曰:“全国无马!

注:①姓:指子孙。②全国之马:指全国最好的马。③牝(pìn):母马。④牡:公马。⑤骊(lí):纯黑色马。

参考: 管仲和隰朋跟从齐桓公出征孤竹国,春天去,冬天回,中丢失了道。管仲说:“能够让老马阐扬感化了。”于是让几匹老马正在前面走,步队跟正在后面,终究找到了道。走正在山里,步队找不到水喝。隰朋说:“蚂蚁冬天住正在山南,炎天住正在山北,只需顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。”公然挖到了水。像管仲如许能干、隰朋如许伶俐的人,也晓得要向老马和蚂蚁进修,但现正在有很多人,不晓得本人学问陋劣,却不肯向进修伶俐人的学问,不也是错得很厉害吗?

B.乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找全国最好的马的故事,告诉我们对待事物要独具慧眼,看其本色。

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”乃掘地,春往而冬反,鸣之而不克不及通其意,失道。至其所不知,遂得道!

穆公见之,使行求马。三月而反,报曰:“已得之矣,正在沙丘。”穆公曰:“何马也?”对曰:“牝③而黄。”使人往取之,牡④而骊⑤。报穆公,穆公不说,召伯乐,曰:“子所荐求马者,马色雌雄,尚弗能知,又安知全国之马也?”伯乐曰:“皋之所不雅,得其精而忘其粗,正在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。”马至,果全国之马也。(《九方皋相马》,有删改)

〔甲〕世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽出名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。